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[育儿交流] 隔代教育矛盾多,真正优秀的科学教育该如何教养

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发表于 2020-3-21 13:56:07 |显示全部楼层
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​​养娃的日子大多苦闷,都快让我们忘了当初决定把一个小生命带到这世上的初衷是为了让彼此的人生更加丰富,是为了在酸甜苦辣的家庭生活中让爱变得完整。

隔代教育方式矛盾多

在宝宝小时候,各种始料不及的问题接踵而至,要是身边没有一个靠得住的人搭把手,宝妈就不得不孤身一人在带娃、上班、生活中混战。最扎心的是即使老人有心帮忙,但宝妈还是要在“隔代育儿观”的泥淖里挣扎。在新三代同堂时代,育儿理念更加多元化,满屏的手机都是母婴疑难搜索,却不一定有权威靠谱的大招帮你化解育儿矛盾。

老一辈的经验之谈

因为生活时代的不同,两代人的育儿理念有着天壤之别。宝妈们秉持的是科学育儿观,而老一辈人则更推崇他们的“老经验”“老传统”。他们总是意志坚定地,战线统一地坚持着自己的育儿观点:
——父母:生活习惯要规律
——祖辈:孩子自由更重要
——父母:不能输在起跑线上
——祖辈:拔苗助长要不得
——父母:做个“野孩子”
——祖辈:当个“乖宝宝”
这些情景宝妈们有没有中招的?
回忆一下,当大家遭遇这些窝火的事情时,你的反应是怎样的?是不是马上开口制止她们:
不能!
不可以!
不行!
可能会遇到愿意学习、观念比较前卫的婆婆/妈妈,她们会问你:“你说的科学育儿是怎么个科学法?应该怎么做呢”
可是却给你问住了!对啊!
怎么办?
你也不知道怎么办啊!

裸眼AR互动沙盘:这么办!

这是一款去屏幕的浸入式教育产品,可以从触觉、视觉、听觉等多维度呈现课程场景的全息光影教育产品,让儿童可以沉浸在课堂中,身临其境感受大自然的魅力和游戏化学习,还是一款帮助园所打造高端特色课程,提高园所品质的教育产品。

关于沙盘游戏的由来:

儿童喜欢沙,对沙似乎具有某种出乎天性的情感,几乎每个人的儿时都曾有过玩沙的经验,沙的流动性和可塑性,可以使儿童任意想象。沙盘游戏是瑞士心理学家多拉卡.尔夫于上世纪五十年代在荣格分析心理学的基础上创建而成的。沙盘游戏最初的目的是为解决儿童的心理上的一些问题,进入中国后,中国的心理学者对沙盘进行了进一步,现在的沙盘游戏已经不仅仅包含对心理治疗的作用,它也逐渐应用到了儿童的教育领域。在沙盘游戏中,借助沙盘各种主题的创设和引导,儿童在操作中的专注力、观察力、思维能力等学习能力将得到训练与提升。儿童的想象力、创造力、沟通能力将充分得到表现,借助触、视、听等多种感官的运用,最终也将会促进儿童的大脑发育和智力发展。

裸眼AR互动沙盘产生的意义:

所谓的学习能力简单说就是学习的方法和技巧,它是所有能力的基础。它包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力等等。当沙盘教育和AR相结合,它独特的游戏性,就会让教师有了更新的教学方式,儿童有了更新的学习方式。它相对于传统的图片、视频等教育工具,显然更具足够的吸引力,在虚实结合的世界里,AR沙盘中的沙就像有了生命力,沙盘呈现的场景形象、直观、生动,能更好地帮助儿童提升认识和理解,而AR沙盘将会极大调动幼儿的学习热情,让师幼、幼幼以及幼儿和沙盘之间的互动性和参与性都增强。幼儿在和AR沙盘的游戏更能愉快的体验,也容易做到手、眼、心、情绪、行为等协调的运用,关注并观察沙盘的变化,积极思考,主动参与操作,并与同伴交流、分享自己的成果等,从而促进多种学习能力的发展。

课程包含的场景:

1.蔚蓝星球——带领幼儿探索地球上的自然科学现象。
2.沙河之旅——呈现给幼儿集知识与乐趣于一体的小游戏。
3.印象地带——艺术创作与沙盘游戏的完美结合。
4.智慧空间——沙盘里的数学思维游戏让孩子脑洞大开。

整个课程从注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算能力、听觉视觉知觉感官能力等几方面对幼儿进行学习能力的培养。
父母是抚养孩子的第一责任人,是孩子成长的第一任老师。在培养教育孩子方面,谁也替代不了父母。因此,父母应该尽量多的将时间分配给孩子,在嬉戏抚摩间,为孩子提供源源不断的快乐源泉,带给孩子最宝贵的成长营养。​​​​

转自:裸眼AR互动沙盘
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