2017年，本科二批、三批合并为本科二批录取。国务院关于考试招生制度改革实施意见2017年全面推进。高考将不分文理科，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。外语科目提供两次考试机会。高考不分文理科的改革一出来便引起了广大家长学子的关注，那么对于这项措施群众到底持什么样的态度?今天我们来了解已经采访过的考生及家长的想法!

考生1：80后什么好事都赶不上!

考生2：可是我都快大学毕业的人了。不过双手赞成。

考生3：怎么还有英语啊，哎。。又有一批孩子要因此被拒之门外了

考生4：不分文理那块其实没什么区别。。。。就是选择范围自由了

专业老师说：其实老高考的教育虽然应试了点，但还是非常能强化基础的，基本功好了，学什么都不怕

家长1：13年这么改就好了，我家孩子上的高职，害得考了400分都没有被录取，上高职和上普通高中的孩纸，本来就该分着录取，赞成，

家长2：有人欢喜有人忧，每一次改革都会如此，能螺旋式向上已经很不错了。希望未来的孩子都能因此而受益，希望穷人家的孩子也可以得到良好的教育。多谢为努力解决中国的教育公平问题而奋战的前辈们。造福千秋的好事，大家会支持的。


对于高考改革家长学子态度各不同，但是从抽查出来的言论可以看出还是支持的占据大多数，如果能利用好改革的浪潮，相信受益的一定是更多的学子！

那么下面我们就系统的了解一下其中的利与弊！

文理不分科的弊：

每个人的思维方式和思维特点是不同的，文理分科可让学生根据自己特征选择擅长的学科，而提高学习效率和学习效果；文理不分科在一定程度上可能会加重学生的学习负担，增加学生的学习压力。

文理不分科的利：

文理分科使学生缺乏足够的综合素质。因为缺乏充足的理化教育，文科生在逻辑思维与抽象思维方面也都有所欠缺。同样地，因为缺乏足够的文科教育，理科生也就缺乏足够的人文素养，许多时候，理科生的眼里“只有工具没有人”。另外，文科教育的不足，使得许多理科生缺乏起码的文字表达能力，连一份像样的论文、报告也写不出来。更重要的是，文理分科使得中学生缺乏全面的学识底蕴，这一不足，将严重制约他们未来的发展。文理不分科有利于培养各方面均衡发展的全方位有能力、有素质的人才。

教育的根本目的在于培养全面发展的人才，文理不分科的制度改革应该说会有一定帮助，但知识狭窄的弊病真正去除，现代人才各方面的全面发展仅仅依靠某一项制度的改革是远远不够的，还需要我们更多的深思和力行
所以从总体来说，不分可以让学生学习得更加全面点的知识，同时也让学生增加了学习压力，从客观上说不分文理对学生将来在其他方面相对会知道得多些，但又缺乏了专业研究，但最终分也好，不分也罢，我们的孩子应该讲学习的目的定位在“求学问，涨知识”上，有教无类，因材施教方能成就我中华万千学子！